ORSAKEN TILL FILDELNING
Internet är en bra plats för "gratis" reklam för företag, artister, komiker etc.
Men utbudet av cds och filmer är mindre än vad efterfrågan är.
Och då när ungdomar laddar ner sitt favoritbands nya album (som kanske inte är så känt att deras cd släpps i butiker)
klagar alla på ungdomarna.
Visst, ungdomarna "stjäl" från bolag men varför? Jo, för att det går fortare och är enklare att få det man vill ha.
MEN det går att köpa cd:s på internet lagligt, men dom vill att det ska gå fort (särskilt för minderåriga som måste genom föräldern köpa cd:n)
och då är det väl inte konstigt att de laddar ner olagligt eftersom de vet att stadens butiker inte har det de söker efter.
Att folk laddar ner eller ser filmen på Internet kan förklaras genom att köpt film (DVD/Blu-Ray) innehåller vanlig reklam och reklam att man inte får fildela filmen (som ej går att hoppa över), måste man se på detta trots att man köpt filmen på ett lagligt sätt, istället för nerladdad film där man slipper sånt.

"Många artister har också använt fildelningsteknik för att antingen sälja eller marknadsföra sin musik. Bandet Radiohead släppte under 2007 sin skiva In Rainbows gratis på nätet, och lät lyssnarna själva bestämma om de skulle betala för skivan och i så fall hur mycket. Under första lanseringsdagen fick bandet enligt bedömare in cirka 4,8 miljoner pund, vilket är cirka 62 miljoner svenska kronor. Pengarna gick oavkortat till bandet, utan mellanhänder." /Wikipedia

Så, för att motverka detta borde det bli billigare att köpa på internet och enklare, och för musik borde det finnas mer i affärerna, inte bara när en stor artist släpper ett album. Sedan borde föräldrarna kunna sätta in en viss summa och sedan kan barnen köpa musik för dom pengarna.

MD


Malin
Läsarfokuserad respons av: Yvonne Dahlqvist
Datum: 2010-11-07
1a. Vilket stycke eller mening fastnade du mest för och tyckte var bra?
"MEN det går att köpa cdn på internet lagligt, ..."


1b. Varför?
Du kommer in på något viktigt här. Har du någon idé på hur det skulle kunna förbättras för ungdomar så att de betalar istället för att laddar ned olagligt? Borde ungdomar under 18 år få handla för en viss summa utan att föräldrarna måste bekräfta köpet? Skulle föräldrarna på något vis kunna bekräfta inköp i förväg, så att när ungdomen vill köpa är det bara att trycka på knappen?

1c. Är det som står där tillräckligt utvecklat eller skulle det kunna bli ännu bättre?
Vad är din uppmaning eller ditt krav för att ungdomar ska sluta ladda ned olagligt? Vad vill du få fram med din insändare. Du berör ett problem, men det framgår inte tydligt hur du tycker vi ska komma tillrätta med detta.

2a. Är det något du tycker är svårt att förstå?
Se 1c.

2b. Är det något du tycker skulle utvecklas och skrivas om eller beskrivas utförligare?
Se 1c.

3. Är det något som skulle kunna tas bort för att förbättra texten?
Nej.

4. Förslag och funderingar på förbättringar.
Fundera på i vilken ordning du ska presentera dina argument. Det näst starkaste argumentet ska du ha först, sedan ditt svagaste argument och sist ditt starkaste.Tänk också på att du ska ha olika typer av argument.
- Etos – låt dina läsare förstå att du kan mycket om det här! Det framkommer.

- Logos – vädja till förnuftet hos dina läsare. Fakta, statistik saknas. Har Spotify bidraget till att olagliga nedladdningar har minskat?

- Patos – vädja till känslan hos dina läsare. Du skulle kunna ge läsaren ett hopp om att det skulle kunna ske en förändring till det bättre.


Textfokuserad respons av: Yvonne Dahlqvist
Datum: 2010-11-07
1. Får du i inledningen veta vad insändaren handlar om?
Ja, i viss utsträckning. Bör dock göras tydligare.

2. Är insändaren ett svar på en annan insändare? Framkommer det i så fall vem som skrev
den, var och när den var införd samt vad den handlade om?
Insändaren är inte ett svar på en annan insändare.

3. Är huvudtanken klart formulerad?
Sådär.

4. Är argumenten väl valda? Framkommer det klart och tydligt varför skribenten har en viss uppfattning och vad hon eller han menar?
Du har bara en typ av argument (etos):
"kanske inte är så känt att deras cd släpps i butiker"
"fortare och är enklare att få det man vill ha."
"stadens butiker inte har det man söker efter."
Se ovan punkt 4, förslag till förbättringar.

5. Bemöts några motargument?
Ja.

6. Är ordvalet subjektivt eller objektivt? Finns värdeladdade ord?
Subjektivt med värdeladdade ord.

7. Får du som läsare saklig information?
Inga faktauppgifter förekommer.

8. Blir du som läsare påverkad av texten?
Ja-

9. Är avslutningen tillräckligt klargörande?
Nej, avsluta din insändare med en uppmanng eller ett krav.

10. Är rubriken intresseväckande?
Rubrik saknas.

11. Är texten lagom lång?
Ja, 122 ord. Det måste dock till en tydligare inledning och avslutning.

Vad behöver författaren tänka på när det gäller språket:
12a. Är texten uppdelad i lämpliga stycken? Är styckena markerade på ett korrekt sätt?
Styckeindelning saknas. Du kan dela in texten i stycken på två olika sätt: antingen gör du en blankrad eller så börjar du nästa rad med ett indrag på 3 tecken.

12b. Är meningarna bra och korrekt formulerade?
Ett ord saknas (x): "Men utbudet av cds och filmer (är) mindre än vad efterfrågan är."
Ändra ordföljd: (särskillt för minderåriga som måste genom föräldern köpa cdn)


12c. Fungerar ord och uttryck väl i sitt sammanhang?
Ja.

12d. Är orden korrekt stavade?
Fel form: "stjäl" ("stjäler")
Stavfel: Internet (Internetet)
Stavfel: särskilt (särskillt)

12e. Används stora och små bokstäver korrekt?
Skriv stor bokstav och ta bort kommatecken, eftersom det är en ny mening: ", jo, för ..."
Internet är ett namn och ska därför skrivas med stor bokstav: "köpa cdn på internet lagligt"
12f. Används skiljetecken (punkt, frågetecken, utropstecken och kommatecken) korrekt?
Ersätt parenteserna med kommatecken: "(som kanske inte är så känt att deras cd släpps i butiker)"
"(särskillt för minderåriga som måste genom föräldern köpa cdn)"

13. Är språket lämpligt för syftet, genren och de tänkta läsarna?
Ja, men du måste skilja på talspråk och skriftspråk. Ordet dom är talspråk. När du skriver ska du skriva de eller dem.


Kom ihåg att underteckna din insändare, antingen med ditt namn eller med en signatur!




Läsarfokuserad respons av: pontus odemyr Datum: 29710-10 1a. Vilket stycke eller mening fastnade du mest för och tyckte var bra?

1b. den stämmer
1c. Är det som står där tillräckligt utvecklat eller skulle det kunna bli ännu bättre?
inget kunde bli bättre
2a. Är det något du tycker är svårt att förstå?
nej set är inte svårt att förstå
2b. Är det något du tycker skulle utvecklas och skrivas om eller beskrivas utförligare?
nej det är det inte
3. Är det något som skulle kunna tas bort för att förbättra texten?
nej
4. Förslag och funderingar på förbättringar.
nej